第207章 自我介绍记忆宫殿法(2 / 2)

其实恢复高考也没多少年,估计每年都是这么来一次。

就好像教导主任会说,你们这一届,是我带过的最差的一届。

估计,就是一个套路。

章老师这大概也是在提升大家的信心,未来也会以这一届为代表,去教育下一届。

章老师是数学老师,很快就开始上课。

高中的知识,从线段、直线开始。

这些知识,对于苏何来说,还是很简单的。

本来苏何就是个高材生,至少分数不差。

前世的大学,可不是白读的。

穿越过来,记忆力大增,苏何的理解能力也是增加了不少。

学习起来,更是轻松。

苏何发现,自己在学习这方面,还是有点天赋的。

看看书,就明白的知识,苏何也不用花那么多时间去听讲。

脑海里,苏何开始塑造自己的记忆宫殿了。

这是记忆宫殿这种记忆法门的第一个要点,也是是否能成功完成记忆宫殿法门的重要门槛。

若是这一步都没有办法,那之后的阶段,就不用去想了。

这也是一个需要天赋的法门。

所幸苏何前世就塑造过这个,有着经验。

重来一次,也还是很简单。

一个宫殿的模型,在脑海里成型。

这就是完成记忆宫殿法的第一步了。

宫殿不需要多繁华,也不需要多复杂,当然每一座宫殿,都需要一个明显的标志。

这是让自己回想记忆,定位和快速提取的关键了。

这一步,苏何也做的很快,有着经验,加上如今记忆力本来就更强。

苏何从分类的知识中,将其中的核心内容提取出来,用这个做标志,最好用不过了。

你好,我的1979