但绝对不能对学生进行体罚。 现在无论是公立学校还是私立学校,都是如此。 尤其是对低年级的孩子,这不仅会对他们的身体造成伤害,也会给他们的心理留下阴影。 “你怎么能打孩子,你也是当妈妈的人,你舍得打你自己孩子吗?” “舍得啊。”胡可曼无所谓到:“有啥舍不得的,我生了她,我就是弄死她也行。” “你……”负责教育胡可曼的老师无语了:“你真是荒谬。” “你舍得打你自己孩子是你自己的事,但你不能打别人孩子。” “他笑话我,就该打,这是学校,我是老师,他是学生。我还不能教育他了,那他爸妈把他送学校干什么?在家一直养着得了。” “教育的方式可以有很多种,你打他那是体罚,不论是国内还是国外,这么做都是很严重的。 你要是在国外,那都得被判刑。” “可现在是在国内,别跟我扯国外,他们就算念得是双语学校,也还是国内的学校。 等真的到了国外,再说国外的事吧。” 见跟胡可曼这边说不通,这位老师直接命令他:“你去跟学生道歉。” “跟学生道歉?我当 了好几年老师,闻所未闻。不可能,谁让他笑话我!” “行,你不道歉,那就等他家长过来吧。” 这边事情一发生,学校就采取了一系列的措施。 比如有两个女老师去安抚那个被打的小男孩,并对他进行心理疏导。 这边有一个老师来跟胡可曼谈,要求她对小男孩道歉。 而另外小男孩所在班的班主任会去联系小男孩在父母。 小男孩的父母一听孩子被人打了,立即就赶了过来。 学校的领导跟男孩的班主任出面跟他父母进行道歉,同时调出了当时的监控录像,让他们可以了解事情的详细经过。 俩人很是气愤,要求学校必须要开除胡可曼。 学校当即答应,并且承诺会给予一定的补偿。 小男孩的父母不缺钱,自然学校不能用钱来作为补偿方式,而要用其他方式,比如特级老师的额外补习。 这个特级老师不是国家意义上的特级老师,而是根据他们学校标准评选出来的。 这个标准涵盖的方面很多,比如品质,对待学生的态度,跟学生的互动,授课方式新颖有趣,孩子们成绩的提高。 能被评为特级老师的,自然是特别 好的老师。 而特级老师还都是特别全能的,不仅能教授文化课,还能教授兴趣课。 比如其中有一位老师就是全科都行,还会钢琴跟书法。 小男孩的父母对这个补偿是很满意的,不过俩人满意的是学校的态度,至于胡可曼,他们是绝对不会放过的。 他们都没见胡可曼,直接就找人取消了胡可曼的教师资格。 而胡可曼那边还在想等见到小男孩的父母该怎么应对时,她接到了被开除的通知。 不仅如此,依照合同,她要支付合同的违约金,还要给小男孩赔付一大笔钱。 这笔钱学校会转交给小男孩,如果他们家表示不需要,他们会以男孩或者男孩家庭的名义捐赠到学校的基金中。 胡可曼听着那两笔金额,整个人都傻了。 毫不夸张的说,她感觉被两道闷雷击中。 “怎么这么多钱?” “胡可曼,人是需要为自己的行为付出代价的。”王奇摇摇头:“我一直跟你强调了,不要违约,更不能打骂学生,你却总要挑战学校的规定。” “不是,他家那么多钱,怎么还要我的钱?”胡可曼崩溃了:“他们这不是想要往死逼人吗? ” “你这人好好笑,出了什么事,总是怨别人。 你如果不打人家孩子,不就没事了。 你知道那小男孩是谁家的孩子吗?你知道他们家是什么样的存在?” 不用王奇细说,胡可曼也开始害怕了。 这个时候能特别有钱到来念双语学校的,家里都不是光有钱那么简单。 紧接着,王奇又给了胡可曼一记闷棍:“你的教师资格已经被取消了,终生都不能再当老师。” “不能取消我的教师资格,取消了我以后还怎么找工作。” 如果想要当老师,就得有教师资格。 <
第869章 背负巨债(1 / 2)