第66章 符号的意义(1 / 2)

夏利未翰朝着四周环顾了一圈。

整个男厕所内,空空荡荡的,只有他一人。

他走进了最中间的坑位之内,将厕所门反锁,而后把裤子脱了下来,蹲下了身子。

他的手,朝着内裤中掏了进去。

一张小纸条,竟是从其中被掏了出来。

在纸条之上,记录了密密麻麻的文字,全是【生物】学科的考试知识点。

之前是【数学】考试,他并没有准备纸条。

因为其中涉及了很多的运算、公式等,准备纸条的意义可能不太大。

而这【生物】考试,可就不一样了,很多的东西,哪怕看不懂,短时间内硬记住也是没问题的。

夏利未翰飞快地浏览着纸条上的内容,只要是在试卷上看到的问题,他都把答案从纸条上记入了脑海之内。

“嘎吱......”

突然间,他好像听到了在厕所之内,传来的些许动静。

夏利未翰竖起了耳朵,显得有些紧张了起来。

那声音,好像是隔壁的厕所门,被人给打开了。

他的心情稍微缓和了不少。

“应该也是某个同学来上厕所了吧......”

“说不定,还是同道中人呢......”

想到这,夏利未翰的嘴角,竟是有了几分笑意,显得有些猥琐。

“嘿嘿嘿......”

突然间,笑声从厕所中传了出来。

夏利未翰蹲在厕所,过了好半晌,脸上的笑意突然愣住了。

他好像,并没有笑出声音来......

那这个笑声,是从何而来?

而且,笑声中偏了几分阴柔,明显是女生的声音......

在夏利未翰的后背,已经流出了不少冷汗。

他的身躯微微颤抖,抬头朝着声音来源方向看了过去。

在厕所的隔墙上方,那名之前的【流动监考】,正双手撑在其上,披着长发,朝他诡异地发笑!

“啊!”

下一刻,比利尔斯国的直播间,画面正式转黑。

【比利尔斯国选手已淘汰。】

其余的老哥们,纷纷在第一时间,将这条消息的前因后果,传回了龙国的直播间内。

“啊?就这种我上小学的时候都不屑于玩的手段,他们竟然都觉得高明了?”

“我有一次做梦,梦到我在考试,吓得我心惊肉跳的,当我醒过来时,我发现我真的在考试。”

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”

......

此时的苏明,已经将【生物】试卷完成地差不多了。

苏明抬头看了一眼时钟,离考试时间结束还有大约20分钟。

苏明将试卷检查了一遍,确认无误后,脑海中开始思索了起来。

“那些符号,到底是什么意思?”

【wll6.3??】

【txm6.3??】

“刚开始都是正方形?”。

“这到底意味着什么......”

苏明思索了一番自己所在【202】考场所发生的情况。

“当时,本就处于【侵蚀】状态的林月菲,因为违反规则,被监考老师【泯灭】。”

“而其余的学生,由于受到惊吓,发出尖叫声、甚至是脱离座位等,影响了周围其余人,同样也被【侵蚀】......”

“而后,又因为时间回溯,他们回到了被【侵蚀】之前......”

苏明眼神疯狂闪烁,隐约之间似乎捕捉到了什么。

“他们的共同点,都在于有被【侵蚀】的时间段......”

“而在之前那些图案里,都有着正方形?。”

“那是不是可以理解为,?=【侵蚀】,或者至少有着某种关联?”

“王莉莉和林月菲的情况差不多,如果照这样去理解,正方形?后面的圆形?,是不是代表着【泯灭】?”

“而其余同学们恢复了被【侵蚀】之前,再次成为了正常人,所以呈现了三角形??”

苏明心中做着推测。

“可是......哪怕这些符号的意义就是如此,但又有什么用呢?”

“正方形?、圆形?、三角形?之间,互相又能产生什么样的反应......”

“而那在我眼里,呈现像方块一样的图书馆,到底又和这些图案有没有关系。”

苏明感觉有些混乱,找不到这背后所隐藏的东西。

“滴,考试时间结束,请考生立即停笔。”

广播中的温柔女声再次传出,苏明将手中的笔放下,等待着监考老师的收卷。

对于这场【生物】考试的成绩,他同样很有信心。

苏明走到了考场外的走廊上,再次与安可欣碰头。

“可欣,你能再详细地回忆一下,当时的场景吗?”

安可欣听罢,再次详细地复述了一遍当时的情况。

苏明陷入思索。

“按照安可欣的意思,那些正方形?、圆形?、三角形?,似乎不会是她画出来的。”

“在她的身上,