3. 『S01E03–四月–御伽噺』(1 / 6)

从早上九点入园到下午三点放学,就是幼稚园悠闲的一天了。

当然,这个悠闲只是对于小朋友们来说的。

从早上七点上班到下午四点下班,在这八个小时——哪怕是午饭时间,只要视线范围里有小朋友,幼稚园的老师就得提起精神,一刻都不错漏地盯着。

不放松地集中注意力本身就是很累人的事,更别提要盯着的还是不知道什么时候就会干出“大事”的小家伙们,再加上连上课也是一人全科担任……

考虑到相比起工作磨人程度而言过分微薄的薪资,能坚持这份工作的人毫无疑问都需要一点属于自己的热爱——比如说,对人类幼崽发自内心的喜爱。

向日葵班的狩野老师就是秉持着这样的热爱,在机缘巧合下步入这行的。虽然是“大龄”单身男青年,但不同于性别刻板印象,意外的是个非常温柔的老师——具体体现在不管发生什么都非常耐心,处理意外状况的时候也没有显得不耐烦和生气过。

犬井户缔:比每天都在生气的沙耶来得好脾气多了。

狩野稚:比我上一份工作简单多了。

在教室前方的喇叭播放了象征着午休的铃声后,向日葵班的小朋友在好脾气的狩野老师的帮助下,生疏地将桌子拼在一起,尽可能地拼成了两个相对着的大型长桌,随后又摆好了自己带来的便当,洗手后准备吃饭。

……当然,只是话是这么说的。

实际上,在入园式那天的家长会上时,幼稚园方面便和家长开始了无止境的沟通,要求各位家长们认真求实地填写了一份又一份的资料和表格。

其中一份是现在在各位幼稚园生包里的通园手册——之后每天放学、每周放假之前,狩野稚都要在上面写上几句话。虽然形式是对幼稚园生的评价,但本质还是给家长的留言,算得上是老师和家长的交流手册。

而另外一份则是青年教师手里的调查表了。

上面将幼稚园生们的自理能力划分成了五个阶段,从能否独自上厕所到能否独立使用勺子吃饭,各自有着详细的划分,要求家长如实填写,以便后续工作的展开。

但即使已经做好了充足的准备,向日葵班第一天的午餐时间还是无比混乱。

在第不知道多少次擦掉小朋友身上落下的饭菜后,狩野稚的表情无比平和,连用勺子刮去小朋友嘴边饭粒的动作都显得相当温柔。

“……狩野老师,看起来好辛苦的样子。”诸伏景光捏着勺子,忍不住小声地发出感慨。

“嗯……嗯?”已经清空了自己眼前的便当盒,犬井户缔舔着勺子上残留的菜汁,颇为茫然地抬起头,“你说什么?”

诸伏景光扭头看了他一眼,又仔细看了他脸上沾着的汤汁一眼,最后垂眼看了他胸前好好系着的围脖一眼。

嗯……说不定这也是狩野老师的压力来源之一呢。

他看着犬井户缔实在没法用干净来形容的形象,默默地掏了掏口袋,把自己的手帕递出去后,点了点自己脸颊上对应的位置:“……这里,擦一下比较好哦?”

*

开饭前要双手合十说“我开动了”,吃完要说“感谢招待”。对犬井户缔而言,这些繁琐的要求总是充满了让人费解的仪式感。

在午休过后便是下午的自由活动时间,一直活动到两点半再到教室集合。洗洗手、换衣服,收拾一下自己的东西就差不多到了放学时间。

只等钟声敲响,就可以坐上回家的巴士。不过在那之前…… 狩野老师讲故事的声音和他讲的那个故事,真的都好催眠啊。

犬井户缔晃晃头,试图清醒一些,可惜很快就宣告失败,转而接连打起了小小的哈欠。

虽然幼稚园有午休时间,但今天午饭的时间因为师生的不默契而被拉长到了一个惊人的长度。犬井户缔一贯的午睡时间,今天全都拿来围观狩野稚的心酸午餐时间了。

“你很困吗,犬井?”抱着膝盖坐在他旁边的诸伏景光小声问道。

“稍微有一点……”犬井户缔又打了一个哈欠,看上去懒洋洋的,连声音也因为困倦而黏在了一起,“好想睡觉。”

“还有半个小时才可以回家哦。”看着他的模样,诸伏景光忍不住露出一点笑来,猫眼弯成一轮月牙,“不过半小时的话,很快的!嗯……等狩野老师讲完那个故事,大概就差不多了。”

“嗯……虽然不太清楚半小时是多久……”犬井户缔的头一点一点的,最后干脆靠在了诸伏景光的掌心上,亲昵地用脸颊蹭了蹭,“我还能忍啦,不会睡着的。主要是他讲的好无聊……”

被手掌里传来的柔软温热感惊到,诸伏景光不明显地愣了一下。

……犬井同学,是这么自来熟的性格吗?

第一天见到的怕生又内向的家伙,好像变了一个人一样……

*

在放学铃声打响之前,还有最后半小时的空余时间。在狩野老师的帮助下,班上的小朋友们早早的便将椅子和桌子全部都堆放在了教室角落。

一切收拾妥当后,上衣几乎被汗浸透的狩野老师坐在教室中间的地板上,手里捧着一本连环画,开始给围着他的小朋友们讲故