，随意地说：“就是运气比较好吧。”

蔡晖明显松了一口气;感觉，“我就说嘛，怪不得！我妈说了，别看你们女生初一初二成绩好，女生到初三，一上难度就不行了，男生只要稍微一发力就超过去了。”

秦以安听得目瞪口呆，这位母亲鼓励自己孩子努力不晚就行了，为什么身为女性，还要贬损其他;女性群体呢？

前排;何宏壮听到回头，接了一句，“嘿嘿，我爷爷也这么说。”

秦以安小眉头皱得死死;，忍不住反驳道：“初一初二基础打;好;同学，到初三总复习后只会更好，基础差;同学，才需要花更多努力赶上人家。正常人都应该知道，成绩如何要看智商、学习习惯、个人努力，唯独不看男女。”

可能蔡晖妈妈上学;那个年代，确实客观存在，女孩子到高年级成绩下降;事情，但是究其原因并不是女孩子本身;问题——

那个年代很多女孩白天学习，晚上回家还要承担大量家务，农忙时甚至要请假下地干活；而男孩却被家里催着上学，不用操心其他事。

女孩子们被给予更少;物质条件，可能营养不良，衣服不合身，生理期没有合适卫生用品，遇到种种外界困扰；而男孩一切;需求都会被满足。

即便到现在，这种不平等在很多家庭中也依然存在。

不考虑这些客观条件，就把原因都归结到女孩“一上难度就不行了”，是多么不负责任。而把这个观点传递给下一代，在家庭中宣扬这种不尊重女性;观念，更是贻害无穷。

蔡晖悻悻转过头，嘴里咕哝着一句，“头发长，见识短。”

秦以安猛地抬头，盯着对方，问：“你说什么？”

蔡晖忙摆摆手，身体往前缩了缩，“没说什么。”

同桌李成峰这时候停下手中;笔，转头看着秦以安，有些稀奇地说：“发现你最近变强势了很多哎，以前他们咋说你，你都不会生气;。”

秦以安愣了愣。她小时候;确是个“面脾气”，比如被人开玩笑，其实很生气，但不敢表达出来，即便表达出来了，外人看起来也不以为意，不会把她;生气当回事。这种逆来顺受;性格，显得很好欺负，也给她带来了很多困扰。

后来工作中，她才逐渐明白，一个人表现出;外在;攻击性，其实是她给自己树立;界线和围墙，是自我保护;基石。人不需要为了讨人喜欢，就不敢表达自我感受，一味迁就别人。

但是性格一旦形成是很难改变;，虽然意识到这个问题，她还是会不自觉;呈现出这种状态。

可是在重生回来之后，也许因为面对;是一群，心理年龄比自己要小很多;同学，她一下子自信了很多，更敢于表达自己，也敢于反驳争论了。

不知道这种改变在这群真正;初中生看了是什么样;？于是转头问同桌，“你觉得这样会很凶吗？”

李成峰眼里闪了闪，别开头，过了一会儿才轻声说到，“不会啊，我觉得你这样，特别好。”

放学;时候，门外有个初二;男生叫住秦以安，“这周要提交本次‘校长助理’;提案了，你们初三是最后一次参与活动，要记得周五中午之前交给我哈。”

校长助理提案！

秦以安记得，名义上这是“校长助理”这个职位最重要;职责，要收集周围师生对学校;意见建议，起到帮助校长更好;了解同学们;需求，也帮助同学们解决实际问题;作用。

但实际上，秦以安每次提交;“提案”都是临时瞎想瞎编;，既没有收集同学们;需求，也没能解决实际问题，大都天马行空。而同学们真正想要;，实际遇到;问题，并没有人敢提，或者提了也被轻轻放过，没人讨论更没人解决。

其他同学;“提案”也都跟秦以安差不多。这个职位真正;意义，始终没能发挥出来。

不过这一次，秦以安是真;有很实用;小需求，希望能通过“提案”得到解决。