加强了精神力的展开，用刻印的方式强行把相关的内容直接录入脑海中。

后遗症就是脑袋这会有些疼。

不过还在能忍的范围。

他们过去的时候正在上课的时间，用赞助的名义很轻易的就进去了。不过这也不是借口，君戏九真打算捐赠一笔钱。

零零三刚才已经查过了，这家慈善教育机构的负责人人品很好，他因自家孩子有残缺，因此对待同样的小孩很细心。

每年都要自己贴进去很多钱，就为了给这群小孩子尽可能的提供一个温馨舒适的环境，让他们的成长少一些磨难。

君戏九打量着学校的环境。

说是学校，在建造上更像是一个大型的‘家’。各种小细节上的处理给人的感觉很温馨，有一种舒适和放松之感。

校长很高兴的接见了君戏九。

他亲自带着君戏九去参观学校，一开始只在外围转悠刻意避开了教学区，等下课的铃声响起之后，才带着他去观看。

不同普通学校下课之后到处都充满欢声笑语。

这里到处都很安静。

这里是...无声的世界。

校长看君戏九突然站定了，也没有开口再说话，安静的陪着站在一边。虽然对方没说出来，但他能理解此时的心情。

“我可以给他们上一节课么？”

君戏九这句话是用手语‘说’出来的。

校长愣怔了下，然后微笑着点头：“可以。”

他同样是用的手语。

国大的正级教授，教个小学生绰绰有余。

课间休息的时间结束重新回到课堂，原来的老师跟学生们介绍了君戏九，几分钟之后就和融入了他们的集体中。

缺少了一部分就会在另外的地方补偿。

他们能感知到新老师释放出来的和善。

张桥也安静的坐在一个空位置上，这里原先是属于他的位置。他才去世半个月左右，座位还为他保留着。

小心的摸了摸桌面上的贴纸，满满的贴了一排。这是校长给他们定制的，贴纸的图案都是按照自己的形象设计的。

图案有些丑，这些都是他们自己画的。都是幼稚的简洁的简笔画，相似度度很高，不过他能分辨出来，谁是谁。

君戏九看着下面的小孩子们，他们除了比普通的孩子来说更加的安静乖巧一些，在其他方面上并没有什么大区别。

他们不需要同情，需要的是认可。

一节课很快，学生们在下课的时候还有些留恋。有几个性格活泼的小孩子围过来，问他以后还会不会给他们讲课。

君戏九不知道学生们的进度，刚才讲的内容并不是接着课本来的，而是用简单易懂的故事方式给他们讲了段历史。

小孩子，比起沉闷的课，都喜欢听故事。

君戏九最后还是承诺会抽时间看他们。

今天这节课之后就是大课间休息时间。

现在是寒假期间。

这里有些孩子是因为缺陷被抛弃的，是直接住在学校的宿舍里的，除了有父母的被接回了，最近上课时间都很少。

君戏九之后又带他们一起画画。

在一张很大的纸张上，他们共同完成一幅画。

君戏九并没有展现很高超的绘画技巧，回想了下他第一次接触画画时候的感觉，放开规则随意的去‘涂鸦’，没想到反而让他一直卡在瓶颈的画技突破了。

也算是意外的收获。

在画完之后，孩子们互相对视笑起来。

没有声音。

不过笑容堪比暖阳。

张桥喜欢的那位老师把送给她的面包平均分给了所有的孩子们，分食物的手法跟张桥给猫咪分猫粮一个样。

君戏九也得到了一份。

味道，很好。

*

君戏九在回家之后开了直播。

直播间依然很欢乐，虽然听不到他们的声音，但透过文字也能感受到屏幕后面观众们的心情和情绪。

“大魔王你别笑了，我已经很乖的准备好笔记本了。”

“啊啊啊，这温柔的笑容即使发的粮里有刀，我也吃！”

“尽管散播学习恐怖吧，我已经无所畏惧了！”

“笑得那么美，前面是刀山火海我也上了。”

“如果全程保持这个笑容，痛并快乐我也认了。”

君戏九看着弹幕，抚摸了下唇角，原来他在笑么？

他弯起眉眼，说道：“今天不学习，来给你们讲故事吧。”

直播间瞬间欢欣鼓舞，嗷嗷直叫。

一分钟之后，除了字幕弹幕，其他闲聊的弹幕全部消失。

所有的观众都保持安静的看着君戏九用一个个手势编织出来一个波澜壮阔的故事。

无声的世界，依然很精彩。