祸也被送去维修直到6月28日才取回，第四起凶案才接连发生。　　在实施完第三起凶案不到一个月的时间，很快便准备实施第四起案件，付波很快便相中了单身独居的女老师祝佳，付波通过几天的跟踪，确定了其生活习惯以及作息。随后在7月11日晚22:20左右趁祝佳不注意，从身后接近祝佳，以与第二个死者相同的方式对死者进行了袭击，然后拖进车内勒死，开车带至抛尸地点，随后进行侮辱尸体的一系列行为。然后将尸体丢弃在了公路旁，并用草堆进行了掩盖，雨衣以及手套则带至无人处进行焚烧并丢弃。”　　“那丢失的物品怎么算？”张队还是有点转不过来。　　“死者们遗失的鞋子是在挣扎中或凶手行凶侵犯时遗留在了第一案发现场凶手付波带走了第一死者胡子燕遗留在车中的耳环，并将其一并与雨衣手套进行焚烧处理，带走了第四死者的手镯是因为他发现手镯与自己母亲佩戴的手镯极为相似，童年的阴影涌上心头，愤怒之下带走并砸碎然后丢弃。接下来的东西我希望你们听好了，罪犯侧写是美国司法实践领域新近出现的关于犯罪心理研究的一个新概念。所谓“罪犯侧写”(crinal profile)就是对罪犯个性心理特征(性格、智商、爱好、心理健康等)和性别、种族、年龄、婚姻、职业、教育程度等个人情况的描述。侧写的重点是描述凶犯的独特心理即个性。　　描述的前提是了解。了解罪犯个性的原则如同道格拉斯所说“如果想了解毕加索，你们就得研究他的艺术。如果你们想了解罪犯的个性，就得研究他的罪行”罪犯侧写并不像人们想像的那样，是不可捉摸的玄学，事实上它具有哲学、生物学、心理学、社会学、痕迹学等多种学科理论的支撑，是具有科学性与可行性的。　　为此，必须从三条途径入手加以分析。其一是分析犯罪现场，即根据直接或间接资料“在大脑里重塑犯罪现场”。其二是分析受害人即思考凶犯为什么选中他(她)?被害过程如何?要设身处地想出受害人可能作出的反应。这样才能深刻理解凶手的行为。其三是分析犯罪人，要以罪犯的角度去思考谋划，去理解体验罪犯的满足感。最后要把这些分析综合起来解答三个问题:“什么”一一这是什么案件、性质如何?“为什么”--为什么会以这种方式发案，犯罪过程中任何有意义行为细节的原因何在?“是谁”--推测什么人在犯罪?行为反映着性格。为什么?+如何做?=谁。从而作出“罪犯侧写”连环杀手最大的特征，就是“固定”，杀人动机、杀人模式以及杀害对象都不轻易改变这是因为连环杀手的杀人行为是为了要满足心目中一个固定的理想目标的缘故。这个目标的内容可能与一个或多个人的性以及权利，甚至生存有关，也可能纯粹是一些道德文化观念，但内容扭曲、和现实脱节，连环杀手如同一般的罪犯，他们也千方百计为自己的行为解释，而且每隔一段时间就必须要再重现一次心中的目标，杀人模式也几乎都固定，不易改变。连环杀手们大多有一个残暴的童年，备受身体虐待和精神伤害，或者性暴力等，或者被父母排斥缺少关爱，从而产生焦虑、抑郁、易于冲动、具有攻击性的人格特征。随着年龄的增长他们仍学不会和别人正常交往，不能满足自己正常生活中的各种需求因此他们会用恶意的方法来获取自己想要的，并把童年受到的伤害施加给更弱的人。原生家庭对任何人都有着巨大影响，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。据资料显示，许多连环杀手的家庭都有问题。他们的原生家庭的关系模式甚至是仇恨、冷漠和敌对的。虽然原生家庭模式对任何人的影响都巨大，但是也不能完全决定一个人的一生。我们的人生观、价值观、世界观、婚姻观、自我认知等，全部都是以原生家庭为模板一点点形成的。原生家庭给予我们的东西需要我们用很多年一点点去体验感受，但是原生家庭并不是一锤定音，在漫长的成长岁月中，我们有很多机会去慢慢修正原生家庭的缺憾。”　　张队眉头紧皱“哇。。。cpu彻底跟不上了，小方，天文，你们听懂了么？”　　方淼本身就是主修犯罪心理学的，因此他顶多就是重温了一遍“额...这个很早就学过了，今日不过是温习一遍罢了。”　　天文也说道：“虽然我没系统学过这玩意，但是都能明白什么意思。”　　“算了，既然你们那么给力，我就直接先结案去了。”张队摸着后脑勺，狼狈地离开了办公室。