“我们的孩子年龄不是一样的大，领悟力也不一样，等学过一段时间，会分出快慢，那就要分开教学，在一部分孩子听课的时候，另一部分孩子就在自习区练习写字。”

原来是这样！

虽然没几个人弄明白，可也是一脸恍然大悟的样子，起劲的帮忙把桌子搭好。

谢承志里里外外绕一圈，见大家热情高涨，也来了兴致，找来一块木板，大笔一挥，写了：“瓷窑口公社一大队小学”几个字，就挂在入口的篱笆上。

这就更像那么回事了。

祝晓敏忍不住笑。

谷满仓带着几个大队干部上来的时候，看到门口的牌子，成就感也油然而生，连连点头，欣赏一会儿才进去，看到有几个人已经在搭讲台，又听祝晓敏讲怎么刷黑板，大手一挥，大队部支援一块黑板。