第106章 教授的执念(1 / 2)

花瑞接着往下看。找到脑电图。

这是判断实验2号是否是植物人还是接近正常人的重要依据。

植物人的脑电图与正常人的脑电图有一定的不同。

植物人的脑电图中的α波更加明显,而β波和γ波更加模糊,而且持续时间更长。

此外,植物人的脑电图中还有一些特殊的波形,如δ波和θ波,它们的持续时间也更长。

总之,植物人的脑电图比正常人的脑电图更加平缓,更加持久,α波更加明显,而β波和γ波更加模糊,还有一些特殊的波形,如δ波和θ波。

但是花瑞看到这个结果显示,这没有明显的α波, 更接近正常人的脑电波。

这又给了她更大的信心。

花瑞走到实验室,让雯姐去通知大家开个临时会议。

等大家都聚过来,花瑞把报告交给他们传阅,

“请大家重点看一下脑电图。”

“大家都知道,人类大脑停止供血后,没有及时治疗,一般会在1~6分钟出现脑细胞死亡的情况。”

“但是据我观察下来,丧尸病毒没有让花衬衫的脑死亡。

“不知道是X病毒起到一定作用,还是丧尸病毒起到保护脑细胞的作用。”

“现在看到这个报告,真相就是丧尸病毒起了保护作用。”

现在我们虽然把丧尸病毒消灭了,但是实验2号的脑电波还是正常的,没有出现脑死亡的现象。“”

“看来我们离成功又近了一步。”

大家都互相鼓劲加油。

说完后,花瑞又问威尔逊,

“疫苗培养得怎么样了?”

威尔逊自信的回答道:

“今天可以再实验一次,我们已经培养了足够的量。可以再次进行实验了。”

花瑞鼓励同事们。

“大家这段时间辛苦啦,取得的成果人人有份。”

同事们鼓掌后就又开始了单调枯燥的实验。

花瑞又去观察2号的眼睛,令她欣喜的是,她的眼睛越来越清晰。对光也有一点点反应了。

YES,花瑞兴奋的跺了一下脚。

雯姐看到花瑞难得露出那么激动的表情,就走过去问她怎么回事。

花瑞就给雯姐照了一下实验2号的眼睛,雯姐看到后也露出了欣喜的表情 。

等着威尔逊拿病毒和修复剂,活力剂来的时候,花瑞走过去告诉了他这个好消息。

威尔逊也露出了笑容,追问是不是真的,花瑞就给他看了一次。

威尔逊回到位置,就开始给实验2号注射药剂。

花瑞看了一下体温计,体温已经恢复正常,看了一下她的手臂,皮肤已经恢复弹性,就是很白。

她想,可能是长期不见光的原因。

看实验2号的呼吸很平稳。还有她的排泄功能也在恢复。心里还是挺有成就感的。

5分钟后,实验2号突然不安起来,手脚开始乱蹬,嘴巴张开,从喉咙里发出一声声嘶哑的声音。

眼睛大睁,漫无目的到处看,花瑞看到后,赶紧往后退了一步,然后轻声的安慰她:

别怕,你生病了,我们正在为你治疗。”

实验2号慢慢平静下来了,转头看向声音来源,

花瑞看到这一幕,内心深处波涛汹涌,表面维持镇定。

大家都屏住了呼吸,看着花瑞慢慢靠近,外面的士兵举枪待命。

花瑞靠近她后,轻声问她:

“你听得到我说话吗?

女孩点点头,开口想发声,但是只能发出“啊啊”的嘶哑声,没办法发出完整的音节。

此时大家热泪盈眶,都靠过来仔细观察。

花瑞抬手到她眼睛前方试了一下,小女孩的视力还没有恢复。

就只能看到一点点光源,她已经很满足了。

安抚好小女孩后,花瑞走到自己的位置平复了一下心情,看到同事们还在围着小女孩观察,花瑞突然想起教授的话。

走出去让门外的值班人员去通知教授。

十分钟后,楼道里响起教授凌乱的脚步声。

滴,滴,滴,滴,教授颤抖着手输入了正确的密码,门开了。

教授进来后看到大家都在围观小女孩。

然后看向花瑞,希望她给他一个肯定的答案。

看到她点头后,教授冲上去,扒开同事,就看到一个小女孩睁开眼睛,四处张望的样子。

博士泪流满面,轻轻喊了一声那女孩的名字,

“丽莎。”

小女孩转过头寻找着声音来源,大家都愣住了。

难道教授认识这女孩。

再看教授已经哭成了泪人,抱着小女孩就不撒手,大概知道了是怎么回事。

大家为了安全着想还是赶紧拉开了教授。

教授擦干眼泪,自觉失态了,就跟大家解释:

“这是我的外孙女,我的女儿一家都死了,孙女感染了病毒,但是我不忍心丢下她。”

“所以我就带着孙女来到这里,做研究,想拯救人类更想拯救我的孙女。”

大家对教授充满敬佩,他是拿他的孙女给大家做