，我家里还算正常。但是?我估计再有十天?半个月，家里也会和?小琴一样。”

秦姝予：“确定吗？”

“孟甜甜：我问了几个不同时间见过规则的人。发现?见过规则一个月后，活下来的人会从身边的活动范围开始，被规则覆盖。换句话说，最先从家开始，然后是?去?过最多?的地方。比如我们?是?学?生?，家完了，就轮到学?校。而?父母，家完了，是?工作的地方。”

秦姝予：“……”

“孟甜甜：按常理，一个区域见过规则的人若达到一定的人数，会提前激活该区域的规则。奇怪的是?，我们?班的人，感觉人数够了，偏偏没有规则。好奇怪。”

看到她这?句话，秦姝予内心涌现?出一股异样。不知为何，她直觉班上没有规则和?自己有关。

就像她在路上并没有遇到王九说的规则诡异，班上也像往常一样不变。

“孟甜甜：虽然不知道原因，但我希望班上的规则能晚点出现?。隔壁系的，有个班因触犯规则一大半的人都没了。”

孟甜甜放下手?机社恐，拿起手?机话痨。

她应该很紧张、也担忧，急需一个倾述对象，就把什么话都和?秦姝予说了。

大多?都是?废话，还掺杂着八卦谣言等等，直到上课才停止。

然而?在看到进门的老师及她随身携带的镜子时，班上的学?生?沉默了两秒，开始小声和?身边的小伙伴蛐蛐。

“孟甜甜：张老师也中?招了。”

“安静！”讲台上，孟甜甜嘴里的张老师听见课堂上的议论声，脸一白，紧张的用书脊敲了敲讲桌。

直到她发现?这?个班并没有规则，她先是?一喜，后重重吐出一口气，双手?颤抖撑着讲桌喘气。

“孟甜甜：张老师上节课在我们?隔壁3班上课，隔壁班激活了班级规则。”

“孟甜甜：我刚问了，隔壁班没了7个人。有点惨（图）”

秦姝予点开图片只看了三秒不到图就没了。

这?是?规则的和?谐作用。

拍到规则里发生?的场景，比如触犯规则的人被规则惩罚，图片外?传通常存在不到三秒就会自动销毁。

即便这?样，秦姝予还是?看清了图片的内容：

坐满人的教?室，一名无头的同学?站在教?室中?央，周围被他触犯规则后爆头的鲜血波及。即便这?样，教?室里仍正常上课。每个学?生?都尽量看着黑板认真的听讲一动不动，生?怕一个分心，自己就会像教?室中?央爆头的同学?那样触犯规则死去?。

这?应该是?第一个触犯规则的学?生?下场内容。

拍摄这?张图的人，应该也没了。

因为班级规则，针对学?生?有一条通用规则：上课期间，禁止学?生?走神、玩手?机。

第101章 第 101 章

讲台上, 张老师重?新调整好情绪，抹掉眼泪镇定地露出一抹笑，说：“不好意思同学们, 你们先自习吧。”

下方，不少清楚发生了什么的学生表示理解, 甚至忍不住安慰她?。

“老师, 没关系, 不怪你。”

张老师比较年轻, 四十不到, 平常和他们这个系的学生关系都还不错, 学生缘很好。

也因此?, 一下熟悉的七名学生在她?面前死去。她?什么都?不能表露出?来, 还?得一无所知的给?其他学生上课, 都?让她?万分难受和害怕。

最后下课, 她?都?不知道怎么从?教?室里?走出?来的。

然而在办公室，没等她?重?新调整好心情, 第二节 课就来了。

她?只能忍着恐惧再次来到教?室，好在这个班级并没有规则。

张老师压抑着情绪, 抬头看着关心她?的学生，脸上努力挤出?一抹笑。

“同学们，这节课恐怕得让你们自习了。”

“没事，没事。老师你休息吧。”

“是啊老师, 你休息吧, 我们会自己看着办的。”

突然，一个不懂事的声音在教?室里?响起, “老师，你在隔壁班遇到规则了吗？”

“孟甜甜：草, 班上的大嘴巴，最讨厌他了。”

“他身上没镜子。”早早来班上，一直盯着进教?室的每个同学的秦姝予对孟甜甜说。

“孟甜甜：啧啧，运气真好。”

“老师，你能和我们说说规则是什么吗？我们没见过。”大嘴巴还?在挑衅，亦或者，他被身边的同学恐吓的慌不择言，不知道自己在说什么。

目前，教?室里?见过规则的学生和没见过的各占一半。但是没见过规则的学生因为身边人的不小心‘科普’，难免知道规则和触犯规则的危险。

偏偏他们没见过那所谓的规则。都?说未知才?是最恐怖的，对他们而言，规则就相当于未知。

“同学，等你回到家，也许你的父母会给?你解释的更清楚。”张老师没有生气，语气疲惫道。

“我父母也没见过。”

“是啊，老师，你们都?说规则，可规则到底是什么？