诸多迷茫，他看了眼音乐教室，又看了眼窗外的建筑，想到在校门口时那些等候孩子的家长。

他喃喃道：“如今一定是个没有战乱的太平之年，百姓安居乐业，丰衣足食吧？”

“嗯。”班长点头，“老师说，我们以前也饿过苦过，不过后来有一个非常非常伟大的科学家，他研究出了可以亩产一千两百斤的杂交水稻！”

“多少？！”周瑜惊得紧紧握住自己的手，江东之地自认为鱼米之乡，然而水稻亩产也不过三百斤。

他缓缓坐下，问：“这稻子，学校里可有种子？”

“没有。”班长只是在讲一件寻常的事情，然而对于汉末之人来说，是遥不可及的神话。

周瑜的视线扫过墙面的钟，已经快十二点了。

他长舒一口气，暂且搁置下对后世的好奇，不管怎样，后世之人国泰民安，也是祖先乐于见的。

他让班长到钢琴按照五线谱弹一遍，说：“我再确认下和古琴谱有没有差异。”他弹钢琴不熟练，而且身在琴音中时容易当局者迷，不自觉地根据心境变动音调，所以还是得外人来按部就班地弹。

班长依言坐下演奏，钢琴较宽的音域弥补了一些音调的变化，使得整体还是很流畅的。

“停，此处音再低一点。”

班长闻言，又试了几个音组，选定后重新修改了下五线谱。

“停，此处是大息，该停顿再久些。”

班长添加了个停顿符上去。

又经过两个小时的反复比对，终于完美的将谱子转化为五线谱，而班长练习几次后也确定没