久久没发出声音。

太宰治替他回答：“因为有异能力的敦，比所有孩子都强大。对吧？”

“……是。”

沉默许久，院长说，“敦不知道自己的力量，也无法控制那份能力……我不能让他知道。因为，我怕他知道那份力量后，以暴力对付弱小者。”

所以他——

“所以你就一直用□□敦，反复责骂他，囚禁折磨他。”太宰治语气冰冷，“这一切行为，都是让敦亲身体验被暴力欺负的痛苦，让他感到恐惧，叫他知道暴力是错误的、可怕的行为。”

这样的百般折磨，哪怕心智健全的成年人也很难顶得住，敦他才多大？

院长面部绷紧，依旧不发一言。

“真够残忍啊，不告诉敦真相，让一个孩子迷茫不知缘由地受苦——”

太宰治望了一眼院长，忽然觉得没意思，“呐呐，院长先生，你是看着敦长大的，这个孩子的本性你比我要清楚。难道用正常的方式，不能培养他成为一个正直的人吗？”

留下这个问题，他看向沉思的坤灵：“我们走吧，继续留下去没有意义了。”

“好。”坤灵从头听到尾，已经大致明白了院长和中岛敦之间的事情。

清楚扭曲教育下的深层原因，她完全放弃了之前处理伤害幼崽的院长的想法。

无论如何，终究是这所孤儿院和院长让敦好好地长大了。

她没资格也不该替敦决定某些事情，恩恩怨怨全看当事人。

任性和护短，要分情况——这是敦的事情，他不开口，她不会做。

太宰治走在前头，坤灵抱着沉睡的小孩跟在后面朝门外的夕阳走去。

“等一下，你们……”

在坤灵的衣服擦过院长，又走出几步距离后，院长终于开口了。

他闭着眼，声音颤抖着问：“你们会利用敦的这份力量吗？”

“不会。”坤灵没停下脚步，回答道，“他是海的小孩儿，拥有决定自己未来的权利。”

他可以自由选择职业，力量想用就用。

院长说：“敦的力量无法控制，偶尔会失控。”

“小问题，我们能帮他。”坤灵不以为意。

太宰治偏头望了眼隐藏在黑暗的男人，漫不经心地说了一句。

“海，我们带敦回去的地方叫海，在横滨稍微有点名气，院长先生想了解的话，可以去中华街打听一下。”

“我知道了。”海啊……

安静了一秒，院长又说：“请……不要告诉敦，我为什么这么对他。”就让敦一直恨他吧，不要怪自己。

“这是自然。”

坤灵停住脚，认真地看向院长，“不管你的信念和理由是什么，你对一个十一岁的孩子所做的事情，都是无法原谅的极恶暴行。”

某些理论，她一向嗤之以鼻：只要出发点是好的，对错都是别人的事。

院长声音发苦：“我知道……”敦把他当作噩梦，也恨他。

“敦还小，心理没有成熟到处理这种复杂情况，估计也很难理解你那逻辑扭曲的虐待。他小小年纪，我不想他陷入这种大人都能难以排解的心理阴影。”

坤灵看向瘦小的中岛敦，又说，“所以在他长大前，我不会告诉他——但是，等敦健康长大且走出噩梦后，我如实会告诉他真相。到时候原谅还是不原谅，看他自己的想法。”

太宰治望着这样的坤灵，无意识微弯唇角。

不懂人心的妖精小姐，不知不觉成长了很多呢。

空间安静了几秒。

在坤灵和太宰治走到建筑大门时，院长没忍住又问：

“请容许我问一下……你们会用怎么的方式教育这孩子？”

坤灵头也不回：“不知道，看敦想要成为什么样的人吧——疼，阿治干嘛敲我头？！”

“真是，不负责教育的灵酱，不要随便回答啦。”太宰治转过头看向院长，稍一沉吟，“虽然相处还很短暂，但就目前来看的话，敦的性格明显有些怯懦呢。”

这是本性善良的孩子被虐待，以及所有人排挤后会产生的性格。

按照白泽先生的性格，太宰治说：“唔，信任鼓励式教育，让敦体验到被人信赖被人期待的感觉。因为想要使敦主动走出曾经噩梦的话，需要他有很大的勇气——这种他在孤儿院永远不能拥有的东西，海会全给他。”

反正忽悠敦这样善良的小孩子，白泽先生很擅长啦。

院长不再说话，目送三人离开。

许久后，他单手扶墙，语气有一丝丝茫然：“我真的做错了吗？”

他想着敦被暴力折磨，就不会用暴力欺压弱小，成为一个正直的人……

这种方式，错了吗？

好像……错了……

对不起，敦。

.

“坤灵，我很意外。”

走出孤儿院的范围，太宰治忽然说，“这样轻松就放过院长，不是你的性格。像当初冒头的几为小羊，你也有动手教育过呢。”

敦比中也当初的处境更可怜，她却没动院长一根头发。

坤灵慢吞吞地说：“因为除了搞清院长虐待行为