“让黄英转专业？”任课老师直接问道。

其他老师也都面带疑惑的看着苏云云，怎么忽然提出来给学生转专业了？

一般可都是学生自己要转专业，很少有老师建议学生转专业的事情发生。

除非是这个学生学习能力很差，不能适应该专业的学习，也无法继续下去。

哦，黄英就属于这种情况。

老师们想明白里面的关节之后，立即点头表示同意。

“我觉得这黄英转专业比较合适，一不耽误她的未来，二也能保证咱们的学生能快速学习专业知识。”

“是的，说句实在话，就是因为要照顾到黄英，不想放弃她，每节课都要花时间让她回答问题，已经严重拖慢了我的上课进度。”

“我也是，黄英所在的班级上课的进度已经晚于其他班很多了。”

“一样的，但是我接下来得抓进度了，不然这到了期末，课本都学不完，但如果黄英继续在这个专业上课，她一定是跟不上进度的。”

“到时候上课坐晕车，学个一知半解，没那个必要。”

苏云云听到老师们的讨论后，便知道建议黄英转专业的事情很有必要。

正要跟老师说建议黄英转什么专业时，就听到有老师说道，“这黄英的学习能力综合看下来，现在唯有护士专业比较适合她，而且即使是护士专业，她如果不努力，一样也学不好！”

“就是的，这护士专业对比她现在的所学专业，已经是降了很大难度了，现在就担心她连这个难度都接受不了。”

“接受不了，也得接受，否则继续待在这个专业，按照她现在的情况，已经不能正常毕业了，而护士专业是她能正常毕业的保证。”

“不知道小苏你觉得黄英应该转什么专业呢？”任课老师想到苏云云既然建议黄英转专业，心中一定有了考量，不能只听他们这些人的意见。

“我和你们一样，也是建议她转护士专业。”苏云云笑着回复。.

“可是你怎么跟她谈？她不一定会愿意接受吧！”王老师说出他的担心，“她会不会以为你是在打击报复她？”

听到王老师的问题，众老师沉默了下来。

他们都知道黄英怀疑苏云云履历造假，并在校园里编造流言中伤苏云云的事情。

而苏云云却一直不做任何回应，还想着帮她找各科老师寻求多加关注，对她已经仁至义尽了！

传说中的以德报怨，想必就是如此吧！

但是那黄英一定不会领情，近来从一些学生嘴里听到的流言，他们对黄英的关注，是因为苏云云的授意，在为难她！

所以如果苏云云找她谈转专业的事情，一定会让黄英敏感的神经再次跳动颤抖。

她也一定会认为苏云云在打击报复她，而不是为她着想。

有的老师想到这里，就想跟苏云云开口，建议就让黄英放任自流，不要管她，做好自己该做的就行。

只要问心无愧，不用管他人未来。

但还没来得及开口，就听到苏云云答道，“她是我的学生，我不能不管她，尤其是当下这个专业对她的未来已经产生了严重的影响，作为老师，帮学生纠偏，是义务，也是责任，所以我责无旁贷。”

听到苏云云的回复，老师们对苏云云的品行高洁有了新的认知。

苏云云看到后，心中大定，她刚才说的是真心话。

不过从另一个角度出发，老师们的反应，让她清楚的认知到，她之前针对黄英所做的一切都有了对应的保证。

老师们都认可她，即使黄英搞出什么幺蛾子，这些老师们就是她最坚强的后盾。

“行吧，那你这周先把带队的事情忙完，再找她谈也来得及。”王老师见苏云云意已决，便不再劝说，告知她先忙完手里的事情，再来处理黄英的事情，“毕竟转专业除了学生自己要同意以外，所转入专业也得愿意接受，学校还得审评同意才行。”

“好的，我知道事情的轻重缓急，会分级对待的。”苏云云做出了承诺。

接下来苏云云忙着上课的同时，就开始把早在之前就已经准备好的带队资料再次进行梳理，整理出了一份完美的带队流程、资料，然后带着学校的队伍们，在兄弟学校大放异彩，广获好评。

返校后，学校领导对苏云云做出表扬，鼓励她以后要多多参与这类工作，为校争光。

苏云云点头同意，并告知学校这样为学校争光的事情，她非常乐意参加并执行。

这让学校领导听到后心花怒放。

苏云云太有觉悟了！

所以对有觉悟的、愿意跟着学校方向走的苏云云说了一句话，“你班里的那个叫黄什么的，我同意批批复她转入护士专业，并尽快办理，这样早些转进去，早些适应并学习护士需求的相关知识。”

“谢谢领导！”苏云云没想到她还没去给黄英申请转专业，这领导们就批复了下来，一定是有那个热心肠的同事帮忙办的。

这个热心肠的同事就是王老师。

学校里关于苏云云的流言，就是王老师告诉杜老的，后面苏云云在办公室里提出要给黄英转专业，王老师也